Un total de 74 estudiantes del Programa Nacional de Formación (PNF) en Servicio de Policía de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) en Barinas, participaron en conversatorio “El Servidor Público que Queremos” el cual trató sobre la ética y los valores que todo funcionario debe poseer.
La actividad tuvo lugar en el Liceo Cándido Antonio Meza, y se realizó bajo las instrucciones del C/J Jesús Manuel Monsalve, Director del Centro de Formación, quien trabajo en conjunto con la Coordinación Académica y la Unidad de Asesoría y Acompañamiento Integral Estudiantil (UNACIES).
El conversatorio estuvo dirigido por Comunicador Social, Daniel Hernández, quien inicio la actividad explicándoles a los estudiantes respecto a la Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios Electrónicos. Asimismo, recalcó el compromiso que tienen los periodistas, de informar un hecho noticioso y lo comparó con el deber que tienen cada uno de ellos como futuros funcionarios al servicio del pueblo.
De igual manera, Hernández debatió sobre algunos artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que tratan sobre la ética, el compromiso, los valores que deben tener los funcionarios policiales, el control policial, la honestidad, y la crítica de los medios de comunicación a los miembros de los cuerpos de seguridad ciudadana.
En el mismo orden de ideas, los estudiantes manifestaron sus opiniones sobre los temas tratados y establecieron lo que a su criterio es un buen funcionario policial “debe ser humilde, sencillo, honesto, que sepa seguir instrucciones, y que trabaje con las comunidades para el beneficio del pueblo”.
Por su parte, Monsalve destacó la evolución que ha sufrido el CEFOUNES Barinas, con la finalidad de cumplir con el compromiso de formar funcionarios policiales con bases en la honestidad, la integridad, el compromiso y la ética.
Al culminar el conversatorio, el Sub Director del CEFO, Yoni Rangel, hizo entrega de un reconocimiento a Hernández, como agradecimiento por su participación en esta actividad que buscar contribuir en la formación de integral de los estudiantes.
